تحديث 2020: للمعلمين المهتمين بالوصول إلى ندواتي عبر الويب والدردشات والموارد المتعلقة بإنشاء الاتصال والاحتفال بنقاط القوة وتنمية الشخصية لدى الطلاب ، تحقق من GATA (أكاديمية المعلم الذهبية) للحصول على المجتمع والدعم والموارد!
سبتمبر 2017
بدأت ابنتي الكبرى أول وظيفة تدريس لها منذ حوالي شهر. إنها تدرس اللغة الإنجليزية في المدرسة الثانوية لطلاب الصف التاسع والعاشر. أقل من شهر في المدرسة ، لديها طلاب يأتون للتسكع في فصلها الدراسي أثناء الاستراحة الصباحية والغداء وبعد المدرسة. أخبرها العديد من الطلاب أنها معلمتهم المفضلة. قال أحد الطلاب: "أحب الطريقة التي تجعل بها الجميع يتصرفون".
لديها بعض الطلاب ذوي الأداء المنخفض يستجيبون لها بشكل إيجابي وقد سألها مدرسون آخرون أكثر خبرة عما تفعله.
أنا أعرف بالضبط ما تفعله.
على الرغم من أنها جديدة في التدريس ، فقد أصبحت بارعة في التواصل مع الأطفال وتكوين علاقات معهم خلال سنوات عملها في المعسكرات و My Gym وغيرها من الأماكن. إنها تدرك أنه قبل أن تتمكن من تعليم طلابها ، عليها التواصل معهم ومساعدتهم على التواصل مع بعضهم البعض.
جزء من "سحر" المعسكر هو أنه منذ اللحظة الأولى ، نركز على بناء العلاقات وربط مجموعات المقصورة الخاصة بنا. نقوم بتدريب مستشارينا لمساعدة الأطفال على تطوير المهارات الاجتماعية حتى يتمكنوا من تكوين صداقات والشعور بالارتباط مع أقرانهم.
في اللحظة التي يصل فيها الأطفال إلى المخيم (أو يصعدون إلى الحافلة للذهاب إلى المخيم) ، يساعدهم المستشارون في التعرف على بعضهم البعض. تتشكل الصداقات بسرعة ويشعر الأطفال بالراحة معًا. مع هذا المستوى من الراحة ، يكون الأطفال منفتحين بعد ذلك على تحدي أنفسهم والمجازفة أمام بعضهم البعض. وذلك عندما يكبرون. تخلق الاتصالات بيئة حيث يمكن للأطفال تعلم عروض معسكر المهارات الاجتماعية والترفيهية.
مع بدء خمسة أطفال من فريقي العديد من الفصول والرياضات والنوادي على مر السنين ، أشعر بالدهشة من الطريقة التي يقفز بها المعلم أو المدرب أو القائد مباشرة إلى المحتوى. يراجع المعلمون المنهج ، ويبدأ المدربون تدريبًا ، ويبدأ قادة النادي في القواعد. من خلال تخطي قطعة الاتصال ، يترك الأطفال ، على الأرجح ، يشعرون بقلق أكبر بشأن هوية أصدقائهم أكثر مما يحدث في الفصل أو الفريق أو النادي.
عندما رأيت هذا مع أطفالي ، جلست على الهامش متسائلاً ، "هل يمكنك على الأقل جعل الأطفال يقدمون أنفسهم ، حتى يعرفوا من يمررون الكرة إليه؟" لكنني لم أرغب أبدًا في أن أكون ذلك الوالد البغيض الذي دائمًا ما يكون مدربًا في المقعد الخلفي ، لذلك التزمت الصمت.
في الفصل أو في الميدان ، لا يشعر أحد بالراحة في رفع يده وطرح سؤال "غبي" ما لم يشعر بالسعادة والقبول ؛ حتى يفعلوا ذلك ، لن يحصل الأطفال حقًا على كل ما يحتاجون إليه من التجربة.
لأي مدرس يقرأ هذا - شكرًا لك بالمناسبة ؛ أعلم أنك مشغول جدًا الآن! - لديك فرصة رائعة للقيام بأكثر من مجرد تعليم طلابك هذا العام. يمكنك إنشاء مجتمع مدهش ومتصل في الفصل الدراسي يؤثر بشكل إيجابي على حياة طلابك بطرق تتجاوز تعليمهم الأكاديمي. من خلال قضاء بضع دقائق فقط في بعض الأشياء خارج "النواة المشتركة" - ولكنها مهمة جدًا في الحياة - يمكنك إنشاء سحر المعسكر الصيفي الخاص بك في الفصل الدراسي الخاص بك.
لقد سمعت من العديد من مستشاري المخيم السابقين الذين تحولوا إلى مدرسين أن الفريق وأنشطة بناء العلاقات التي تعلموها في المخيم كانت مفيدة للغاية في فصولهم الدراسية. مثلما أعتقد أنه يجب على جميع الآباء على الأقل أن يخضعوا لتدريب مستشار المخيم ، أتمنى أن يقضي جميع المعلمين الصيف كمستشار في المخيم.
في غضون دقائق قليلة ، يمكن للمدرسين والمدربين مساعدة الأطفال على الشعور براحة أكبر ، وتجربة كونهم جزءًا من المجتمع ، وأن يكونوا أكثر انفتاحًا على التعلم والتعاون مع بعضهم البعض.
ملخص تربية مهنية للصف الثاني الثانوي