منتديات بنات - ..][..كـــيــف نـــكــتب قــــصـــهـ مــشــوقـــهـ ؟!..][..

قد يتساءل البعض كيف يمكن أن أكتب
قصة قصيرة لها من بيان الوصف ودقة السرد وجمالية
المعنى ما يمكن أن تنطوي عليه هذه الحياة ..
بادئ ذي بدء نعرف أن كل فرد منا بداخله كم
هائل من المشاعر ..كيف سينسج خيوطها
كيف سيستبيح وجود مفرداتها في هذا
العالم الذي نعيشه او الذي نتصوره .

لنتطرق أولاً إلى :

تعريف القصة :

سرد واقعي أو خيالي لأفعال قد يكون نثرًا أو
شعرًا يقصد به إثارة الاهتمام
والإمتاع أو تثقيف السامعين أو القراء.
ويقول ( روبرت لويس ستيفنسون) -
وهو من رواد القصص المرموقين..

ليس هناك إلا ثلاثة طرق لكتابة القصة:

1_ فقد يأخذ الكاتب حبكة ثم يجعل الشخصيات ملائمة لها.
2_ أو يأخذ شخصية ويختار الأحداث والمواقف التي تنمي تلك الشخصية.
3_ أو قد يأخذ جوًا معينًا ويجعل الفعل والأشخاص تعبر عنه أو تجسده.

القصة القصيرة :

سرد قصصي قصير نسبيًا يهدف إلى إحداث تأثير
مفرد مهيمن ويمتلك عناصر الدراما. وفي أغلب الأحوال
تركز القصة القصيرة على شخصية واحدة في موقف واحد
في لحظة واحدة. وحتى إذا لم تتحقق هذه الشروط فلا بد أن
تكون الوحدة هي المبدأ الموجه لها. والكثير من القصص
القصيرة يتكون من شخصية (أو مجموعة من الشخصيات)
تقدم في مواجهة خلفية أو وضع، وتنغمس خلال الفعل
الذهني أو الفيزيائي في موقف. وهذا الصراع الدرامي أي
اصطدام قوى متضادة ماثل في قلب الكثير من القصص
القصيرة الممتازة. فالتوتر من العناصر البنائية
للقصة القصيرة كما أن تكامل الانطباع من
سمات تلقيها بالإضافة إلى أنها كثيرًا ما تعبر
عن صوت منفرد لواحد من جماعة مغمورة.

ويذهب بعض الباحثين إلى الزعم بأن القصة القصيرة
قد وجدت طوال التاريخ بأشكال مختلفة؛
تجسدت بأروع صورة في قصص رب العالمين في كتابه الكريم
مثل قصص الملك داوود، وسيدنا يوسف ،
وابراهيم ومحمد عليهم الصلاة والسلام
فكان القران الكريم كثيراص مايحتوي
على الإسلوب القصصي ..

وكانت الأحدوثة وقصص القدوة الأخلاقية هي أشكال
العصر الوسيط للقصة القصيرة. ولكن الكثير من
الباحثين يعتبرون أن المسألة أكبر من أشكال مختلفة للقصة
القصيرة، فذلك الجنس الأدبي يفترض تحرر الفرد العادي
من ربقة التبعيات القديمة وظهوره كذات فردية مستقلة تعي
حرياتها الباطنة في الشعور والتفكير، ولها خصائصها المميزة
لفرديتها على العكس من الأنماط النموذجية الجاهزة التي لعبت
دور البطولة في السرد القصصي القديم.

ويعتبر ( إدجار ألن بو ) من رواد القصة القصيرة
الحديثة في الغرب . وقد ازدهر هذا اللون
من الأدب،في أرجاء العالم المختلفة، طوال قرن مضى
على أيدي ( موباسان وزولا وتورجنيف
وتشيخوف وهاردي وستيفنسن )، ومئات من فناني
القصة القصيرة. وفي العالم العربي بلغت
القصة القصيرة درجة عالية من النضج على أيدي يوسف
إدريس في مصر، وزكريا تامر
في سوريا ، ومحمد المر في دولة الإمارات.

عناصر القصة :

1- الفكرة والمغزى:

وهو الهدف الذي يحاول الكاتب عرضه في القصة، أو هو
الدرس والعبرة التي يريدنا منا تعلُّمه ؛
لذلك يفضل قراءة القصة أكثر من مرة واستبعاد
الأحكام المسبقة ، والتركيز على العلاقة بين
الأشخاص والأحداث والأفكار المطروحة ،
وربط كل ذلك بعنوان القصة وأسماء
الشخوص وطبقاتهم الاجتماعية …

2- الحــدث:

وهو مجموعة الأفعال والوقائع مرتبة ترتيبا سببياً ،
تدور حول موضوع عام، وتصور الشخصية
وتكشف عن صراعها مع الشخصيات الأخرى … وتتحقق
وحدة الحدث عندما يجيب الكاتب على
أربعة أسئلة هي : كيف وأين ومتى ولماذا وقع الحدث ؟ .
ويعرض الكاتب الحدث بوجهة نظر الراوي
الذي يقدم لنا معلومات كلية أو جزئية ، فالراوي
قد يكون كلي العلم ، أو محدودة ، وقد يكون بصيغة الأنا
( السردي ) . وقد لا يكون في القصة راوٍ ، وإنما يعتمد
الحدث حينئذٍ على حوار الشخصيات والزمان
والمكان وما ينتج عن ذلك من صراع يطور الحدث
ويدفعه إلى الأمام .أو يعتمد على الحديث الداخلي …

3- العقدة أو الحبكة :

وهي مجموعة من الحوادث مرتبطة زمنيا ، ومعيار
الحبكة الممتازة هو وحدتها ، ولفهم الحبكة

يمكن للقارئ أن يسأل نفسه الأسئلة التالية : -

- ما الصراع الذي تدور حوله الحبكة ؟ أهو داخلي أم خارجي؟.
- ما أهم الحوادث التي تشكل الحبكة ؟ وهل الحوادث مرتبة
على نسق تاريخي أم نفسي؟
- ما التغيرات الحاصلة بين بداية الحبكة ونهايتها ؟
وهل هي مقنعة أم مفتعلة؟
- هل الحبكة متماسكة .
- هل يمكن شرح الحبكة بالاعتماد على عناصرها
من عرض وحدث صاعد وأزمة،
وحدث نازل وخاتمة

4- القصة والشخوص:

يختار الكاتب شخوصه من الحياة عادة ،
ويحرص على عرضها واضحة في الأبعاد التالية :

أولا : البعد الجسمي : ويتمثل في صفات الجسم من
طول وقصر وبدانة ونحافة
وذكر أو أنثى وعيوبها ، وسنها .

ثانيا: البعد الاجتماعي: ويتمثل في انتماء الشخصية إلى
طبقة اجتماعية وفي نوع العمل الذي يقوم به وثقافته
ونشاطه وكل ظروفه المؤثرة في حياته ،
ودينه وجنسيته وهواياته .

ثالثا :البعد النفسي : ويكون في الاستعداد والسلوك من
رغبات وآمال وعزيمة وفكر ، ومزاج الشخصية
من انفعال وهدوء وانطواء أو انبساط .

5- القصة والبيئة:

تعد البيئة الوسط الطبيعي الذي تجري
ضمنه الأحداث وتتحرك فيه الشخوص
ضمن بيئة مكانية وزمانية تمارس وجودها .

للقصة القصيرة أنمـــاط أو أنواع عديدة
.. أذكر بعضها فقط.. للفائدة.. هي الأنماط الأكــثر انتشارا و تداولا..

المــيثولوجـيا..

هو المــزج بين الأساطير و الزمن المعـاصر..دون التــأثر بما شكلته
لنا الأسـاطير من سحر و جمــال..
أو حتــى التقيد بأزمنتها و أمكنتها..

التسجيلية..

لا تعني الخــواطر و الوجدانيات..أو الكتابة الإنشائية..
بل هي قصص في إطارها المألوف..
و لكن بإضافات إبداعية جديدة.. تضمن للكاتب
الحرية و الوجدانية معــا..

السيكولوجــية ..

قصص.. تطمح إلى تصوير الإنســان..
و عكس أفكــاره الداخلية..
تصل إلى المستوى النفسي
للإنسـان.. و تفند مشــاعره و أحاسيسه..و تتحدث
دائمـا عن أشياء خفية في النفس البشرية..

الفانتــازيا..

أعتبره أشرس أنواع القصة القصيرة..فهو ذو طـابع متمرد..
متميز بالغربة و الضيــاع..
هو أسلوب ثوري..على الأساليب التقليدية...
و خروج غير مألوف عن الـدارج بحيث يطغى
على المـادة... يهدف كاتب هذه النوعية من القصص
إلى إبراز مـدى الفوضى الفكـرية و الحضـارية..
لدي إنسـان هذا العصــر.. و حياته..
فهو يرفض التقيد أو الرضوخ للواقع..

كيف تستطيعين كتابة قصة قصيرة ومشوقه؟

هناك بعض الخطوات التي قد تساعدك
و تذكري أنه إذا أردتي كتابة قصة يجب عليك
أولاً قراءة عدة قصص فهذا سيساعدكِ كثيراً.

1-عليك اختيار فكرة عامة للقصة و يمكنك اختيار أي موضوع حتى لو كان
عاديا كقصة طفل يتيم.مأساة من إحدى الدول و يمكنك كتابة قصة حقيقية
حصلت لك أو لأحد معارفك و من فكرتها انسجي القصة.
2-حاولي كتابة رؤوس أقلام لأحداث القصة المهمة كأساس القصة (محورها)،
الأشخاص، المكان، بعض الأحداث، النهاية و كلها حاولي كتابتها بشكل مختصر.
3-ابدأي في المقدمة و يمكنك جعلها كحوار أو مقدمة فنية..الخ.
4-يجب أن يكون هناك هدف أساسي تدور حوله القصة.
5-النهاية لا يشترط فيها أن تكون سعيدة، قد تنتهي باستفهام، أو حزن، أو
ابتسامة أو تترك للقارئ.

يتساءل البعض كيف يمكن أن أكتب ؟!!!

أولا :لنكن على دراية بأن القصة كعمل أدبي
إثرائي له وزنه من الناحية الأدبية ..وكل عمل أدبي بحاجة إلى أساسيات
مقتناة من وقع النظم الشعوري هنا

ثانيا :يمكن كتابة قصة قصيرة قي صفحتين أو ثلاث ـ

بأن تختاري حدثاًأو موقفاً أو سلوكاً ترغبين التمسك به
أو التحذير منه ، بحيث يكون مما يحدث في حياتنا ،
وتتخيل اسمين أو ثلاثة ، وتخترع أو تتخيل أمر
ما حدث بينهم ، وليكن واحدا منهم هو " البطل "
وتدخل فيها بعض الخلافات في الرأي والطباع " ويسمى الصراع "
ثم لا تكثر من التفاصيل في الأشياء ، ولا تكثر من الحوادث ،
وحاولي أن تجعلي لها عقدة ،
أي جعل الأمور تتأزم في الجز الأخير من القصة ،
ثم ضعي حلا لهذه المشكلة التي تدعدين إليها
بأحداث خيالية وأسماء خيالية ، وقد تتركين الشخص البطل
يحكي بنفسه القصة ، وقد تكون أنتي الكاتبة التي تسردين القصة
ولا يجوز ذكر موضوع القصة صراحة ، ولا الهدف منها ،
لكن اتركي ذلك للفهم من خلال القصة والأحداث والصراع
والعقدة والحل ، والحل يكون دائما بانتصار
الخير أو التغيير إلى الأحسن أو غلبة المثل العليا
أحبتي ..لنصنع من أنفسنا أدبيبات اللحظة ..
ولنتقنن ماهية الأدب كتعريف راقٍ .. فجدي بما يحمله قلمك ..
وتحرري من منقول الأخبار القصصية ..
وارحلي بنا إلى عالمكِ أنتِ ..نعم أنتِ فقط ..
فيراعكِ سيملأ أسماع الدنيا ..
ان لم يكن اليوم ..فغدا

:::::::::**:::::::::::

المراحل العمرية وعلاقتها بالقصة

هناك علاقة وطيدة بين القصة والإنسان ، حيث حياة الفرد عبارة عن قصة طويلة المدى حسب ما يُيسر الله تعالى له من عمر مديد وعمل صالح إن شاء الله تعالى.
وأنصح كل مربً بتدوين قصة حياته إذا لم يتمكن من حفظها عن ظهر قلب، وعلى الأقل يتذكر الأحداث المهمة والمغّيرة في حياته، لكي يجد مادة يرويها لأبنائه إذا رغب في التحاور معهم.
والمراحل العمرية منها:-
- أقل من سبع سنوات.
- بين سبع وخمس عشرة سنة " سن البلوغ ".
- بعد سن البلوغ.

موضوع القصة

الفكرة تعتبر عمود القصة الذي يبنى عليه نسيج القصة أو الرواية، ويمكن استخراج الفكرة من عدة مصادر حياتية ،
1- مشكلة ( سؤال يحتاج إلى جواب ).
2- قصة واقعية أو حكايات اليوم والليلة.
3- سيرة شخصية تربوية معروفة.
4- عرض قيم بصورة مبتكرة ( الصدق ، الأمانة ، الوفاء ).
5- تحفيز وتعزيز ( إثارة انفعالية ).

تحديد هدف القصة

من خلال فكرة القصة الرئيسية تستنبط الأهداف المراد تحقيقها من خلال القصة ويفضل أن لا تزيد عن (3) أهداف للقصة الواحدة.
وهي عبارة عن المفاهيم التي تود غرسها أو تأكيدها عند القارئين للقصة.
1- ................................
2- ................................
3- ................................

اختيار اسم القصة

هنا نكون قد حددنا أهداف القصة وبينا سبب بنائها. وأول خطوة بعد ذلك هي اختيار الاسم الذي سوف يطلق على هذه القصة حسب الشروط التالية:-

1- أن يكون قصيراً بين كلمة وثلاث كلمات.
2- أن يكون معبراً هدف القصة بصورة مباشرة .
3- أن يكون مناسباً لعمر القارئين سهلاً سريع الحفظ.
4- أن يكون جميلاً وموافقاً للأخلاق العامة.
5- أن يكون مقتبساً من البيئة التي يعيش فيها قارئوها.
6- أن يكون باللغة العربية أو العامية المفهومة.
7- أن لا يكشف نهاية القصة.
8- أن لا يتأذى منه أحد مثل ( اختيار اسم يعبر عن كنية أو لقب كما في القصص الواقعية وغبرها).
9- أن لا يخالف حكماً شرعياً أو عرفاً اجتماعياً صحيحاً.
10- أن لا يكون مكرراً أو سبق سماعه.
11- من الممكن أن يكون لغزاً أو أحجية.
فاختيار الاسم يعتبر هوية القصة ومصدر التشويق الأول فيها، فيفضل بذل جهد وافر للوصول إلى اسم مناسب يعين على لفت الانتباه للقصة أو الرواية المراد عرضها.

شخصيات القصة

هنا تأتي الخطوة الثانية وهي اختيار الشخصيات التي نحتاج إليها لنسج أحداث القصة. وهي غير محددة العدد ولكنها مقيدة الصفة حسب السلم التالي:-

1- محور القصة ...... ( البطل ).
2- المؤثر الإيجابي ..... ( معاون البطل ) .
3- المؤثر السلبي ....... ( مضاد البطل ) .
4- المعايشون ......( أهل البطل ) .
5- المشاركون .... (شخصيات تحوم حول البطل ومضاد البطل ) .

صفات البطل ومعاون البطل ومضاد البطل

وهنا يترك لكم الحرية الكاملة في تحديد صفات شخصيات القصة، إن كانت من نسج الخيال أومن خبرات الواقع، واختيار ما يناسب منها الهدف الذي ترمي إليه القصة ويكون ذلك من خلال تحديد وانتقاء المناسب من التالي:-

· الاسم والكنية واللقب.
· النسب والأصل.
· البنية والشكل الخلقي.
· المستوى المعيشي.
· المستوى الدراسي.
· الهوايات والحرف.
· أخلاقه وسلوكه.
· ميزاته ونواقصه.
· مشكلاته وسلبياته.
· محبوباته ومكروهاته.
· أصحابه ومواقفهم السابقة.
· طموحه وخططه المستقبلية.
· خبراته وإنجازاته السابقة.
· الأماكن المرتادة التي يقضي فيها جُل وقته.
· ملابسه وهندامه.

صفات المعايشين وأهل البطل

إذا كانت القصة واقعية نختار من أهل البطل كل شخص يظهر معنا في الرواية ، أي من له دور في حياة البطل ولو بصورة مختصرة ، وأما إن كانت خيالية فنحدد نحن الشخصيات المساندة في القصة مثل شخصية المدرس والبقال و حارس العمارة ، وما إلى ذلك من شخصيات لها علاقة مباشرة أو غير مباشرة بالبطل ومعاونه ومضاد البطل.
أذن شخصيات القصة يمكن أن تكون واحدة فقط أي البطل ، ويزاد في عددها حتى تحقق الهدف من القصة أو الرواية كما سبق ذكره .

مع التنويه بالنسبة للقصص الواقعية يجب الحرص الشديد على عدم استخدام القصص الواقعية الحديثة أو نقلها مع استخدام الأسماء أو الكنى أو الألقاب المشهورة الحقيقية التي يعرف بها أصحابها وذلك من باب الستر ، وهو أصل في ديننا الإسلامي الحنيف حيث أنّ من ستر على مسلماً في الدنيا ستره الله تعالى في الدنيا والآخرة ، كما بين ذلك الرسول محمد صلى الله عليه وسلم جزاء لهذا الخلق الكريم.

صياغة أحداث القصة

الفصل الأول:-

في الغالب يتم استعراض شخصيات القصة وكل ما يتعلق بها من تعريف، مثلاً البطل أسمه و عمره وشكله و أهله ( عدد إخوانه هو الثالث بينهم ...) والدراسة وصفاته الخاصة ووضعه المادي " المصروف اليومي " والمكان " كالبلد ومن ثم المدينة ومن ثم المنطقة ثم الحارة ثم الشارع والبيت.

الفصل الثاني:-

نبدأ بالتعريف برسالة وهدف القصة من خلال عرض مشوق:-
· للمشكلة الواقعية التي تود معالجتها.
· لتأكيد المفهوم الإيجابي القائم حالياً.
· لغرس القيم الأخلاقية المراد التحلي بها.
· لتغير السلوك السلبي الممارس من قبل أحد الأبناء.
· أو لإضافة معلومة أو مهارة كجزء من ثقافة الابن بشكل عام.
ويكون كل هذا على هيئة سيناريو تمثيلي. دون التصريح المباشر على أهداف القصة وذلك لترك القارئ يكتشفها بنفسه مع وجود بعض الهمسات واللمسات التي تعينه على الفهم دون التصريح ، ويكون ذلك على هيئة جرعات أثناء سرد القصة.

الفصل الثالث:-

عرض أحداث ومفاهيم إيجابية يستفاد منها في التمهيد والتقريب للهدف المراد الوصول إليه من خلال رواية القصة ، وأهم ما يراعى هنا حسن اختيار الكلمات والعبارات.

الفصل الرابع:-

عبارة عن عرض أحداث سلبية على هيئة مغامرات مثيرة لشد انتباه القارئين ثم ربطها بعلاقات إيجابية.

الفصل الأخير:-

الخاتمة هي أهم حدث في القصة وهذا لا يقلل من شأن الفصول السابقة ولكن طبيعة القارئين دائماً يتعلقون بالخاتمة التي تنتهي عليها القصة.

وأنواع الخاتمة هي كالتالي:-1- نهاية سعيدة مقطوعة:-

وهي تعبر عن انتهاء القصة وفوز البطل بتحقيق الهدف المراد الوصول إليه بصورة مباشرة.

2- نهاية حزينة مقطوعة:-

وهي عندما يتحقق الهدف المراد الوصول ‘ليه من خلال تضحية البطل وحدوث مكروه له سواء بضرر مقدر أو الوفاة إن دعت الحاجة.

3- نهاية مفتوحة معلومة:-

وهنا نوع من جمال الإثارة من خلال الخاتمة حيث تقف القصة عند تحقيق الهدف وتنتهي عند استمرار الأحداث الإيجابية ، فيتشوق القارئ لسماع المزيد ولكن نقول له : انتهت القصة...."عليك الباقي".

4- نهاية مفتوحة غامضة:-

وهي عندما يتحقق الهدف وتختفي شخصية مهمة في القصة مثل مضاد البطل ...مما يوحي أنه سيظهر مرة ثانية ونقول : " عليك الباقي".
فتظهر هنا أسئلة مثل:-

· أين ذهب المجرم؟
· هل سيفعل شيئاً آخر؟؟
· هل سيتابعه البطل؟؟؟

.............................

اعزائي اللي يهوون تأليف القصص اتمنى تستفيدون

تحيتي لكم
((همسه غرام - غزال الرافدين ))